Мета конкурсу
1.1 Метою проведення конкурсу є:

- підтримка діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу;

- сприяння розширенню мережі інформаційних ресурсів для формування єдиного інформаційного середовища системи загальної середньої освіти;

- удосконалення існуючих та стимулювання створення нових інформаційних ресурсів;

- пошук нових стратегій, методів і ділових моделей використання Internet;

- стимулювання впровадження сучасних мережевих технологій в освіту.

ІІ. Завдання конкурсу

2.1 Створення і розвиток Інтернет-середовища загальноосвітніх навчальних закладів (далі ЗНЗ), системи загальної середньої освіти районного, міського, обласного рівнів.

2.2 Формування і вдосконалення інформаційно-комунікаційних компетентностей адміністративно-педагогічного складу працівників ЗНЗ, батьків учнів, системи загальної середньої освіти районного, міського, обласного рівнів.

2.3 Сприяння використанню Інтернет-ресурсів в управлінській, навчально-методичній, освітній діяльності, роботі з батьками учнів ЗНЗ, громадськістю.

ІІІ. Організація і проведення конкурсу

3.1 Конкурс проводиться у два етапи:

І етап – районний, міський. Термін проведення: січень-лютий 2014 року.

ІІ етап – обласний. Термін проведення: березень-квітень 2014 року.

3.1. До участі в обласному огляді веб-сайтів загальноосвітніх навчальних закладів надаються два веб-сайти, які за результатами І етапу визначено найкращими.

3.2. Заявки на участь у районному етапі обласного конкурсу подаються у методичний кабінет відділу освіти до 01 лютого 2014 року (додаток 3).

IV. Вимоги до веб-сайтів загальноосвітніх навчальних закладів

4.1 Контент:

- якість анонсування подій та новин навчального закладу;

- наявність умов вступу та навчання;

- інформація про педагогічний колектив;

- інформація для випускників;

- опис проектів, над якими працює навчальний заклад;

- опис навчальних предметів, розклад занять;

- наявність віртуальної бібліотеки та зручність користування нею;

- огляд додаткових послуг, які надає навчальний заклад (клубів, гуртків, студій тощо);

- наявність і доступність рубрики «контакти»;

- наявність адреси, карти проїзду;

- наявність інформації про дату створення сторінок.

4.2 Зручність:

- зручність елементів управління і меню, переходів, відкриваннялінків;

- читабельність інформації, дотримання належного стилю її викладу;

- використання правильних заголовків та ключових слів;

- легкість пошуку інформації;

- простота і швидкість реєстрації у разі потреби;

- наявність карти сайту;

- інструменти зворотного зв’язку, наявність форумів, блогів тощо;

- можливість публікації коментарів під сторінками;

- наявність послуг поширення посилань (через мережу типу Twitter,Facebook, Delicious тощо);

- наявність версії сторінок «для друку»;

- можливість відправки сторінок через e-mail;

- можливість встановлення «ролей» для користувачів з наданнямрізних прав редагування сайту.

4.3 Динаміка:

- час створення сайту;

- динаміка оновлення інформації;

- активність на форумах, блогах;

- наявність механізмів підтримки спільноти користувачів сайту;

- наявність он-лайн зошитів;

- дизайн та технічні показники (оригінальність та творчий характерінноваційність і креативність, простота, вишуканість дизайну);

- наочність і зрозумілість викладеної інформації;

- час і швидкість завантаження з сайту та додаткової інформації, що міститься в лінках;

- потреба завантажувати додаткове програмне забезпечення для перегляду певної інформації;

- грамотність викладу матеріалу;
- популярність.